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Marie-Cécile Guillot

Faculté de communication

Faculté : Faculté de communication

Poste : Vice-doyenne aux études

Langue : Français

Courriel : guillot.marie-cecile@uqam.ca

Téléphone : (514) 987-3000 poste 2545

Local : J-1776

 

Domaines d'expertises

Ce professeur désire s'entretenir avec les médias

  • Enseignement du français langue seconde
  • Interculturel
  • Enseignement de l'écrit auprès des adultes (FLS)

 

Informations générales

Cheminement académique

Formation en didactique du français langue seconde

Affiliations externes principales

  • Membre de l'AQPF, de l'AQEFLS, de l'ACPI, de l'ACPLS
  • Secrétaire du FMEF (Fonds mondial pour l'enseignement du français)
  • Institut des sciences, des technologies et des études avancées d'Haïti (ISTEAH)
  • Hautes Études et Recherches pour les Apprentissages dans les Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur (HERACLES)
Enseignement et supervision
Publications

Publications

Deraîche, M. et Guillot, M.-C. (2015). Le jumelage interculturel : une pratique originale pour la formation en FLS au niveau universitaire. Recherches en didactique des langues et des cultures : Les Cahiers de l’Acedle, 12(1), 213–224. Récupéré de http://acedle.org/old/spip.php?article4376.


Guillot, M.-C. (1999). Le Dictionnaire québécois d’aujourd’hui : enquête sur les registres. Revue canadienne de linguistique appliquée, 2(1-2). Récupéré de https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/19818/21579.


Guillot, M.-C. et Carignan, N. (2015). Jumelage interculturel entre immigrants et futurs enseignants : mieux écrire et mieux communiquer. Dans N. Carignan, M. Deraîche et M.-C. Guillot (dir.). Les jumelages interculturels : communication, inclusion et intégration (p. 117–130). Québec : Presses de l'Université du Québec.


Carignan, N., Deraîche, M. et Guillot, M.-C. (2015). Jumelages interculturels : communication, inclusion et intégration. Montréal : Presses de l’Université du Québec.

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Guillot, M.-C. et Huckel, C. (2014). Transférabilité du Cadre européen commun de référence pour les langues à un programme non européen. Dans Actes du Congrès Sedifrales.
Notes: Soumis


Carignan, N., Deraîche, M., Guillot, M.-C. et Bourhis, R. Les jumelages interculturels et l’apprentissage du vivre-ensemble. CIRM/CRIEM.
Notes: Essais sur le vivre-ensemble (soumis)


Communications

Communications

  • « Le jumelage interculturel dans une classe de français langue seconde : une interation authentique ». 6e colloque international sur la didactique des langues seconde, McGill, Montréal (avril 2017)
  • « Le jumelage interculturel dans une classe de langue : une pratique innovante ». Colloque Apprentissage des langues et cultures en tandem dans l'enseignement supérieur, La Sorbonne Nouvelle, Paris, France (mars 2017)
  • « Des jumelages : laissez-passer pour une communication et une médiation interculturelles réussies ». Congrès de l'Association québécoise des professeurs de français, Montréal (janvier 2017) (avec A. Desaulniers et J. Bertrand)
  • « Les jumelages interculturels en classe de FLS : pour une meilleure communication avec l'Autre ». Congrès de la Fédération des professeurs de français, Liège, Belgique (juillet 2016).
  • « Présence du Fonds mondial de l'enseignement du français (FMEF) en Haïti : création de matériel didactique FLE pour une école primaire haïtienne ». Congrès de la Fédération internationale des professeurs de français, Liège, Belgique (juillet 2016) (avec L. Savoie)
  • « Les jumelages interculturels : favoriser l'inclusion dans le respect de la diversité ». Congrès de l'Association québécoise des enseignants de français langue seconde, Montréal (avril 2016) (avec J. Bertrand, M. Deraîche et J. Blanchet).
  • « Jumelage interculturel, soutien institutionnel et leadership ». Congrès de l'ACFAS, UQAM (mai 2016) (avec N. Carignan)
  • « Intercultural Twinnings in the Language Classroom : Example of a Match between Native and Non-Native Speakers », West East Institute, 2016 International Academic Conference, Barcelone (Mars 2016)
  • « Le jumelage interculturel dans une classe de langue : un exemple de tâche authentique. Rencontre internationale sur l'enseignement des langues étrangères au Québec, UDM (novembre 2015)
  • « Le jumelage interculturel à l'UQAM comme piste de renouveau de la pédagogie universitaire », Journées de la pédaogie universitaire, UQAM (juin 2015) (avec M. Deraîche, V. Amireault, N. Carignan)
  • « Oser faire des jumelages dans une classe de langue ». Congrès de l'ACFAS, Université du Québec à Rimouski (mai 2015)
  • « L'interculturel à l'UQAM; le jumelage comme outil d'intervention en enseignement supérieur », Colloque québécois du BCEI (Bureau canadien de l'éducation internationale), L'interculturalisme au Québec : le rôle de l'enseignement supérieur, Université McGill (avec M. Deraîche) (mai 2015)
  • « Les jumelages interculturels : exemple d'activité de l'approche actionnelle », 2e Colloque international en éducation, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Montréal, (avril 2015)
  • « Les jumelages interculturels dans un cours de production écrite pour mieux communiquer », 4th International Conference on Second Language Pedagogies,Wilfrid Laurier University, Waterloo (janvier 2015)
  • « Les jumelages interculturels : un exemple d'interactions entre locuteurs natifs et non natifs ». La Sorbonne nouvelle (juin 2014) (avec J. Bertrand)
  • « Les jumelages interculturels : une pratique de partenariat réussi ». Colloque Métropolis à Gatineau (modératrice) (mars 2014)
  • « Transférabilité du CECR à un programme non européen ». Colloque Sedifrales, Université nationale d'Hérédia, Costa Rica (février 2014) (avec C. Huckel)
  • « Les jumelages interculturels : une pratique permettant d'intégrer la dimension altéritaire à la formation universitaire », Univ. Normale de Chine du Sud, Canton (novembre 2013) (avec M. Deraîche)
  • « Organiser des jumelages interculturels », Congrès de l'AQEFLS, Laval (mai 2013) (avec M. Deraîche)
Réalisations

Réalisations

  • Organisation du colloque « Rencontres interculturelles comme pistes de développement de la pédagogie postsecondaire : perspectives internationales » dans le cadre du 84e Congrès de l'ACFAS, Montréal, mai 2016 (avec N. Carignan et M. Deraîche)
  • Production de matériel didactique de français langue étrangère (FLE) pour une école primaire d'Haïti (milieu rural)
  • Formation en français langue seconde en Haïti (niveau universitaire)
Services à la collectivité

Services à la collectivité

Plusieurs projets en Haïti (formation en français langue seconde, formation des enseignants) - Port-au-Prince, Jérémie, Cap-Haïtien, Miragoâne

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